SPEAKING / SPOKEN ENGLISH / Mondru's English Training To Any Nation | Kurnool

IT'S TIME INDIA BECAME AN ENGLISH COUNTRY
ENGLISH TRAINING TO  SCHOOLS & COLLEGES

ABOUT US

We are the first people in the world to proclaim that any language under the sky shall not follow Grammar but the Grammar itself is a part of a Language. We are the first people to be laughed at when we told THE TRUTH that ESL people are doing wrong by studying grammar to speak English.  Mostly people used to argue that the English speaking skills can be attained through grammar but they never proved it so.  They knew it was vain argument and try to show the world that they do not know what they do.  All these years, they have failed otherwise there must have been one Language in the Universe.   Even the English people could not make ESL people speak English but it was a little success when comparatively what was done by ESL people.  ESL student can train others to follow his/her steps to master the problems they come across and pick up the language as quickly as possible whereas the Natives is just beat about the bush.  The English countries cannot make ESL world to speak English as they do not know the languages of ESL nations.

It’s time the whole world began speaking English.

We have the answer to the PROBLEM:

SPEAKING ENGLISH EASY

THE LOGIC OF

MONDRUS English Training to All

Every language is spoken before attending school or learning Grammar ! The same System is applied to English but the Education system in India has been struggling to make the students to attend schools without communication. Grammar is something that you need at school, college or university where subjects involved.  It can be useful or applied at the later stage where literary perfection or profession needs, otherwise it is of no use.  Since every child learns to speak his or her language correctly without studying grammar or attending school , why our children are asked to study English as a subject beginning with writing and reading ! It's true that the child tries to learn grammar but never masters it and at the end the forced object fades away without use.   Hence Speaking is more important than writing, reading or studying grammar with its rules.  How many of us really know our own grammar ?  Din’t we speak our language before attending school or learning to read or write ?  I believe it is the same logic that applies to SPEAKING any language.  We can know from the CHART below HOW A CHILD FOLLOWS THE ORDER and SPEAKS  his / her  LANGUAGE without any difficulty !

Speaking at home !

    Speaking and writing at school 

       Speaking and reading at school !

         Speaking and learning Grammar at school !

In the above CHART the student at first acquired the communicative skills to go to school for further studies, where interaction helps him or her to develop subject skills without any efforts, otherwise the teachers struggle not knowing what to do and end life as a last resort !

When it is related to English,the system is reversed ! Watch it for yourself !

Learnt to speak Telugu at home !

Writing English at school !

  Reading English at school !

   Learning English Grammar at school !        

Memorizing English later at school, at home !


WHERE IS SPEAKING  ?  IS THERE SPEAKING IN THE ABOVE ORDER  ?


In the above CHART. THE STUDENT at first attends school and starts writing and reading the subjects in ENGLISH MEDIUM without communication in English at EVERY STAGE.  Of course, the teacher interacts with the student in his / her tongue not in ENGLISH otherwise the student is confused. The teacher, with much effort, tries to work out THE OLD AND WRONG MEHTODS BUT FAILS to ACHIEVE IT AT THE END.  This is how the system failed and many failed to speak English. If English follows the ORDER OF THE FIRST CHART, it will be 100% successful.  There arises another problem, how a child can speak English at home when his/her parents do not use English as a communicative language?  Well there is an answer to the question.  At school in the first three years, the children must have play way method and a little of written and reading work in English.  Nothing but ‘ the Socratic Method’.


             ‘The World English Training to all and Placement’ is committed to the vision and humanity and follows the greatest system ‘L.S.R.W’- Listening, Speaking, Reading and Writing. The main emphasis is given to Listening and speaking rather on the ‘Subject matter’.


India needs thousands of trainers to train the trainers and set up Franchises to reach out every common man at every nook and corner.  Andhra Pradesh is also a state in India, requires more than 45500 Trainers and 45500 franchisees. The Project needs investors.  Its outcome is so big and it is unimaginative. METAP(MONDRUS ENGLISH TRAINING AND PLACEMENT) can face the demand and comes out successfully.  The hour of the need has come to meet the global need and have brighter future in the venture.


The System that makes people speak English from the first hour of the first day is with

 ‘MONDRUS ENGLISH TRAININ AND PLACEMENT’, 9000325956.

How to make people speak English from 'The First Day' of 'The First Hour' ! It's apart from grammar and translation. it is  neither taught nor learnt but acquired on its own. There is no system that makes people speak English or any language through GRAMMAR or TRANSLATION. There are so called TEACHERS and TRAINERS trying to teach the language through Grammar and Translation and fail utterly, in their life time. But Mondrus does it in the real and true way ! It is strange for our ears to hear about the system of learning a language. In India, the people can speak English in three months ! Even the unlettered could speak in three months.

ప్రతి ఒక్కరు  తెలుసోకోవలసిన ముచ్చటైన మూడే మూడు మాటలు !

స్థితి-POSITION/STATUS/CONDITION; కలిగియుండుట-POSSESSION; చేయుట(పని)ACTION/WORK

ENGLISH భాష ను తెలుగు మాట్లాడినట్లు మాట్లాడాలనుకుంటే ముఖ్యముగా ఖచ్చితముగా మూడే మూడు విషయాలు తప్పక తెలుసుకోవాలి లేనియెడల నీవు మాట్లాడాలనుకున్నది నీకు తెలియదు. నీవేమి మాట్లాడాలనుకున్నావో కూడా తెలియదు. అందుకే నీవు నీ జీవితమంతా పొద్దున్న లేచింది మొదలుకొని రాత్రి నిద్ర పోయేవరకు మూడే మూడు విషయాలు భూమి గుండ్రముగా తిరుగుచున్నట్లు నోట్లో వ్రాతల్లో తిరుగుతూ ఉంటాయి. ప్రతి రోజు అందరు అందరితో చప్పుకునేవే తప్ప వేరేగా ఏమి ఉండదు. ఇది నేను చెప్పే నిజము కాదు అందరికి తెలిసిన నిజమే. ఆ మూడు మాటలు మాటలు లేదా మూడు సంగతులు ఏంటా అని ఆలోచనల్లో పడిపోయి ఉంటారు. మొదటిదిగా ప్రతివాడు నోరు తెరుస్తూనే 'నేను లేదా నాకూ అంటూ మొదలు పెడతాడు అంటే తన గురించి గప్పా లేదా డబ్బా ఇంకా చెప్పాలంటే తన ‘DRUM’ తనే వాయించు కుంటున్నాడని అర్థమౌతుంది. అది మొదటిది అందులో పర్సనల్ (PERSONAL  INFORMATION) మాటర్ / విషయాలు నీ పేరు (NAME - WHO); నీ ఉద్యోగము (JOB - WHAT); నీవున్న స్థలము (PLACE - WHERE); నీవున్న కాలము (TIME - WHEN); నీఉన్న స్థితి లేదా పరిస్థితి (MANNER (CONDITION) - HOW); నీకెందుకు ఆ స్థితి లేదా పరిస్థితి (REASON కారణము - WHY); నీవెవరికి చెందిన వాడవు/దానవు (BELONGING - WHOSE); నీవెవరిని  ఉహించుకుంటున్నావు (WHOM); నీకు  వీటిలో దేనిని ఆశిస్తున్నావు (SELECTION- WHICH  OF THESE )   అను  తొమ్మిది రకాల సమాచారాన్ని ఇచ్చుకోవ డాన్ని POSITION / STATUS / CONDITION అంటాము. సమాచారాన్ని ఇవ్వడానికి సమయ సందర్బమును బట్టి వ్యక్తులకు సరిపోయే విధముగా ' IS, AM, ARE, WAS, WERE, HAS BEEN, HAVE BEEN, HAD BEEN, WILL BE, SHALL BE, WILL / SHALL HAVE BEEN

ఉపయోగించబడును.    

Eg:

1.I AM (WHO) VICTOR MATHEW MONDRU.(WHO - NAME) – NOW/TODAY – AM; YESTERDAY/24 YEARS

                                                            AGO  –  WAS; TOMORROW/AFTER SOME TIME  – SHALL BE / WILL BE.                                               

2.I AM (WHAT) THE INTERNATIONAL ENGLISH LANGUAGE TRAINER. (WHAT - JOB)

3.I AM (WHERE) HOME / AT HOME / IN KURNOOL,A.P – INDIA. (WHERE - PLACE)

4.I AM HERE / AT HOME (WHEN) NOW / TODAY. (WHEN - TIME)

5.I AM (HOW) SICK. (HOW - MANNER / CONDITION)

6.I AM AT HOME (WHY) BECAUSE (SICK) I AM SICK. (WHY - REASON)

7.I AM (WHOSE SON) SON OF MR.M.OBAIAH. (WHOSE - BELONGING)

8.I AM THINKING OF (WHOM) MY FAMILY. (WHOM / WHO)

9.I AM TO CHOOSE (WHICH OF THESE) THIS OR THAT. (WHICH - SELECTION)


రెండవదిగా నేను సంపాదించిన దాని / వాటిని మాట్లాడడము ! నాకున్న వాటి గురించి, నావద్ద ఉన్న వాటి గురించి లేదా నాకు / నేను కలిగిన దానిని / వాటిని  గురించి చెప్పుకోవడము.     ( WHO – ఎవరు  ఏమి (WHAT) కలిగివున్నారు); కలిగియున్నది ఏమిటి - WHAT; ఎక్కడ - WHERE ;  ఎప్పుడు - WHEN ;  ఎలా - HOW ; ఎందుకు - WHY ;  ఎవరిది - WHOSE ; ఎవరిని - WHOM ; దేనిని - WHICH  పొందానొ / కలిగి ఉన్నానొ చెప్పుకోవడము రెండవ విషయము. దీనిని ’POSSESSION ‘ అంటాము దానిని తెలుపుటకు వ్యక్తులకు సరిపోయే విధముగా ‘ HAS, HAVE, HAD, (HAS/HAVE) GOT, (DO/DOES/DID) HAVE, WILL/SHALL HAVE ఉపయోగించబడును.

నాకున్నాయి, నాకుంది లేదా నేను కలిగిఉన్నాను  అని  ఇంకాచెప్పాలంటే ‘I HAVE / (HAVE)GOT / DO HAVE’ ఉపయోగిస్తే చాలు:

  1. I HAVE A PEN.

  2. I (HAVE) GOT AN IDEA.

  3. I DO HAVE

  4. A PLAN.

  5. I SHALL HAVE THE WAY.

1.I(WHO) HAVE A CAR (WHAT).

2.I HAVE A CAR AT HOME (WHERE).

3.I HAVE A CAR NOW/TODAY(WHEN).

4.I HAVE A CAR ON A LOAN (HOW).

5.I HAVE A CAR FOR MY FAMILY (WHY).

6.I HAVE A TATA CAR (WHOSE CAR).

7.I HAVE A FRIEND / HIM (WHOM).

8.I HAVE THIS CAR (WHICH).


మూడవదిగా  నేను చేసే పని  గురించి  మాట్లాడడము .  ఎవరు? నేను.  నేను స్టూడెంట్స్ ను  ఇంగ్లీష్  లో  ట్రేన్ (శిక్షణ ఇస్తాను) చేస్తాను. నేను దేనిని(WHAT) లేదా  ఎవరిని(WHOM), ఎక్కడ(WHERE), ఎప్పుడు(WHEN), ఎలా(HOW), ఎందుకు(WHY), ఎవరి పిల్లలను(WHOSE CHILDREN), దేనిలో TRAINING (WHICH TRAINING) చేస్తానో  చెప్పుకుంటాను వాటిని  తెలుపుటకు  ‘ DO, DOES, DID, DONE, DOING లను ఉపయోగించడము జరుగుతుంది.

1.I (who) do (work).

2. I do work (what).

3. I do it at home (where).

4.i do it now/today (when).

5. I do it well (how).

6.i do it for my my happiness (why).

7. I do his (whose) work.

8.i do it for him (whom).

9.i do this (which) work.

  • మొండ్రూస్


 
 
Researching and Writing

MONDRU'S ENGLISH TRAINING TO INDIAN TRAINERS

No prophet is accepted in his hometown and by his people !
IT'S TIME INDIA BECAME AN ENGLISH COUNTRY IN 300 YEARS !

 
Outdoor Study Group

Get in Touch

ఏదైనా తెలిసిన ఒక విషయాన్ని మాట్లాడుచున్నప్పుడు ఇష్టమైన రీతిలో తెలుగులో మాట్లాడినట్లు ఇంగ్లీష్ లో కూడా మాట్లాడగలిగితే బాష అంటారు. ఆలా కానీ పక్షంలో దానిని చదవడం లాగానో వ్రాయటం లాగానో ఉంటుంది. ఆ భాషకు ప్రాణం లేనట్లు మనసుకు అనిపిస్తుంది. భాషను భాషగా మాట్లాడినప్పుడే బాష అనిపిస్తుంది. వినాలనిపిస్తుంది,మనసుకు ఆహ్లాదంగా ఉంటుంది, ఇది నిజం పచ్చి నిజం.

        ఆలా మాట్లాడించ గల టీచర్లు కాని లెక్చరర్లు కాని ప్రొఫెసర్లు కాని ఉన్నారా అన్న ఆలోచన ప్రస్ఫుట మౌతుంది. వారు TEXT BOOK లేదా నవల (NOVEL)  లేదా (PROSE) లేదా (POETRY) ఇంకా చెప్పాలంటే GRAMMAR మరీ బాగా చెప్పగలరు. భాషను నేర్పించిన వారైతే ఈపాటికి ఆంధ్ర ప్రదేశ్ లో అందరు ఇంగ్లిష్ మాట్లాడే వారే ఉండేవారు. ఇది ఎంత నిజమో అబద్దమో చదివే మీకు చెప్పవలసిన అవసరముండదు. ఇంగ్లిష్ భాష వచ్చి మూడు వందల సంవత్సరంల పైన మాటే మరీ ఈ పాటికి ఆంధ్ర ప్రదేశ్ లేదా ఇండియా అంతా ఇంగ్లిష్ మాట్లాడే వారే ఉండేవారు. ఇది చాల విచార కరం ! ఇప్ప్డుడు మన ముఖ్య మంత్రి వర్యులు శ్రీ జగన్ మోహన్ రెడ్డి గారు చాలా క్లిష్టమైన ENGLISH MEDIUM ను  ఎంతో గొప్ప ప్రణాళికతో ప్రవేశ పెట్టారు దీనిని విజయోత్పదములో నడిపే వారెవరు అన్నప్పుడు ఇంగ్లిష్ ను ESL అంటే ఇంగ్లిష్ as  సెకండ్ లాంగ్వేజ్ గ చదివిన వారు మరి మాట్లాడటము నేర్చుకున్న వారు మాత్రమే ఇంగ్లిష్ భాష ను మాట్లాడటము నేర్పించి ఆ సంకల్పాన్ని నిజ నిర్దారణ లోకి తీసుకరాగలరన్న నమ్మకము ఉంది. ఎంతమంది ఉపాధ్యాయులు, లెక్చరర్లు లేదా ప్రొఫెసర్లు ఇంగ్లీష్ మాట్లాడటానికి ప్రజలకు శిక్షణ ఇవ్వగలరని నేను ఆశ్చర్యపోతున్నాను.

ఇప్పటికే చాలా సంస్థలు ఇంగ్లిష్ మాట్లాడటం నేర్పిస్తామని కొన్ని శతాబ్దాలుగా గొగ్గోలుగా అరుస్తున్న ఏమి సాధించలేక పోయారన్నది నిజం. ప్రపంచములోనే ప్రసిద్ధి చెందిన సంస్థలైనటువంటి BRITISH  SCHOOL  OF  ENGLISH,  అమెరికాకు చెందిన లింగ్వ  ఫాన, ఇండియా లోని వివేకానంద స్పోకెన్ ఇంగ్లిష్, మద్రాస్ కు చెందిన నారాయణ స్పోకెన్ ఇంగ్లిష్, హైద్రాబాదుకు చెందిన రస్సెల్స్ స్పోక్ఇంగ్లీష్ వీరంతా బ్రతకటాని కోసం ఏర్పాటు చేసుకున్న ఓకే మార్గం అని అనిపించక తప్పదు.


 ఏ భాషానైనా నేర్వలంటే తాను తన భాషను ఎలా నేర్చాడో ఆలాగుననే నేర్చుకొనవలసి వస్తుంది ఇది నిజమని అందరికి తెలుసు ఐన తనకు తెలియని వేరే పద్దతిలో నేర్చుకోవటానికి ప్రయాసపడి ఏమి చేయాలో అర్థము కాకా తలపెట్టుకొని చతికిల పడుతున్నాడని కూడా తెలుసు.

    మరీ సరైన మార్గమేదో ఎందుకు ఆలోచించ లేక పోతున్నారో, తెలిపినా తెలుసుకోలేక పోతున్నారో ఇది ఒక పెద్ద సంక్షోభం !

        ఈ విషయము విదితమే, ఈ మధ్య కాలంలో భారతీయులు మరి తెలుగు వారు బయటి దేశాలలో  టీచర్స్ గ పని చేస్తున్నారు కదా వారిని మన ప్రజలకు లేదా పిల్లలకు ఇంగ్లిష్ మాట్లాడడము నేర్పమని గాని ఎందుకు అడగలేక పోతున్నాం ? ఇంగ్లిష్ దేశాలలో చదువు చెప్పే వారైనా "మేము నేర్పిస్తాము" అని  ఉత్సాహము చూపుటకు గాని, కోరిక తెలియజేయటకు, సంసిద్ధత  వ్యక్త పరచుట గాని, తెలియజేయుటకు ఎందుకు ముందుకు రావటము లేదో వారే చెప్పాలి. ఇక్కడ పుట్టి,ఇక్కడ పెరిగి, ఇక్కడ అన్ని అనుభవించి ఇక్కడి వారి పట్ల చూపించ వలసిన  బాధ్యతను మరచి అక్కడి సుఖ భోగాలతో కాలం ఎలా గడప గలుగుతున్నారో వారికీ తెలియాలి మనకు తెలియాలి. కానీ ఆ పని వారితో కూడా కాదని వారికీ తెలుసు  మరి అలాంటప్పుడు వారికి చేతనైన సహకారమును  అందించాలి. అప్పుడే  ఉజ్వల భవిషత్ ను చూడ గలము.


      ఇప్ప్డుడు మన ముఖ్య మంత్రి వర్యులు శ్రీ జగన్ మోహన్ రెడ్డి గారు చాలా క్లిష్టమైన ENGLISH MEDIUM ను  ఎంతో గొప్ప ప్రణాళికతో ప్రవేశ పెట్టిన  ఆ కళను అందరమూ కలసి నెరవేరుస్తామని మనసంతా నింపుకొని  కళంకము లేని మనసుతో  నిష్పక్ష పాతముతో ఆనందముతో  ప్రతిజ్ఞ పూనుదము


       అదంతా ఎందుకండీ, నేనైతే నాకు తెలిసినంత వరకు మొదటి రోజు మొదటి గంట నుఁడే చదువు రాణి వారితోనేమి, చదువొచ్చిన వారితోనేమి, తెలుగు లో మాట్లాడే వారితోనేమి, మరి తెలుగు మీడియంలో చదివే వారితోనేమి మాట్లాడించే విధానము (SUREST WAY) ఉందని చెప్పటానికి ఎంత మాత్రమూ సందేహపడక వందకు వంద శాతము అవునని  ఖచ్చితముగా నామాట మీద నిలబడి ప్రమాణము మరియు ప్రతిజ్ఞ చేస్తున్నాను! ఇది నిజం !


మొండ్రుస్

Vision_victor@yahoo.com

91+ 9000325956

ఇంగ్లిష్ భాష మాట్లాడవలసి వస్తే చాలా ఇబ్బందులు ఊహించని ఆటంకాలు ఎదురవుతాయి. పరవాలేదు కొద్దిగా ట్రై చేయండి ఆంటే ముందు నీకు ఇంగ్లిష్ అవసరత ఉందని తెలుసా ? తెలిస్తే అవసరత తీరేంత వరకు ఇంగ్లిష్ వదలవు .  ఇంగ్లిష్  అవసరతను  ఎలా తీర్చుకోవాలో నేను తెలుపుతాను.  ఇంగ్లిష్ మాట్లాడటము చాల సులువు.  అదే సమయములో చాలా క్లిష్టమైనది. రెండిటిని మాస్టర్ చేయవచ్చును.  నీకు మాట్లాడాలని ఆశ గాని అవసరత గాని ఉన్న యెడల నేను నీకు నేర్పించగల సమర్థుడనని చెప్పుటకు వెనుకాడని వాడను. మీరు పరీక్షించ వచ్చు.

మొండ్రుస్

Address:

108, first floor.Model Apartment Houses, Gayetri Estates, Kurnool town, ANDHRA PRADESH- INDIA.-518003

Email:

Phone:

91+ 9000325956

 

LANGUAGE !

LANGUAGE / GRAMMAR / TEXT BOOK !

A TEXT BOOK AND GRAMMAR ARE INVENTED BUT THE LANGUAGE IS DISCOVERED & IT IS ACQUIRED !

ఏ భాష ను ఎవరు కనిపెట్టలేదు, ఎవడు నేర్పలేదు, కానీ దాని కంతటికదే వచ్చేస్తుంది.మీరేమంటారు ? అలాగైతే టెక్స్ట్ బుక్ మరి గ్రామర్ పరిస్థితి ఏమిటి ? అవాంతటికవే రావు.అవి నేర్పబడాలి కాబట్టి నేర్పించే చోటైనా పాటసాలలకె  వెళ్ళాలి, భాషకు అవసరమే లేదు. అది ఎక్కడ పడితే అక్కడ వస్తుంది,నిజమే కదా ? దానికి టీచర్ అవసరము లేదు, లెక్చరర్ అవసరము లేదు, ప్రొఫెసర్ అవసరము లేదు, మీరేమంటారు ? చదువాలన్నా వ్రాయాలన్న టీచర్ మరి స్కూల్ కావాలి ! అలాగైతే భాషకు అవి ఏవి అవసరము లేదంటే లేదు, అంతే ! దానికి విరుద్ధముగా మాట్లాడితే నేనొప్పుకోను  కావాలంటే సై, ఎంతకైనా సై !

బోధ పడని ఆంగ్ల బోధ ఎలా ?

గమ్యం చేర్చని గ్రామర్ ఏల ?

దారి చూపని   పాఠ్య పుస్తకమేల ?

భాష నేర్పని ఇంగ్లిష్ టెక్స్ట్ బుక్ మోత ఏల?

విక్టర్

                                                                (MONDRUS)                                                               

TEXT BOOK ?

BORING  THING !

71 YEARS BORING  THING ! not interesting; tedious.71 సంవత్సరాలుగా సక్సెస్ ఫుల్లా లేక ఫెల్యూరా మీరే చెప్పండి ? మనం  SKILLS  గురించి  మాట్లాడుచుంటాము  అవి ఇక్కడ పనికి రావు అని తెలుసుకోవాలి ! (వర్క్ అవుట్) అవ్వవు . అయితే దేవుని వరం అని ఒకటి ఉంది అది ఉంటె చాలు ! ట్రై చేసి నిజమో కాదో చూడండి ? భాషకు చదువుతో సంబంధము లేదు, జ్ఞానము తో సంబంధము లేదు, నిపుణ్న్యముతో సంబంధము లేదు, మరి వీటితో సంబంధముంది ? వీటితో సంబంధమూ లేదు ఇది మొండ్రుస్ చెపుతున్న సత్యము !  నమ్ముతే నమ్మండి లేదంటే మీ కర్మ ! నేను చెప్పేది నిజమైతే నన్ను ఫాలో అవ్వండి !

GRAMMAR !

దానంత చెండాలమైనది ఇంకొకటి లేదు, నాకు తెలుసు మీ మనస్సులో ఏముందో, ఏమనుకుంటున్నారో ? వాడికి గ్రామర్ రాదు అందుకే ఆలా మాటలాడుచున్నాడు అనుకుంటున్నావా పిచ్చోడా ? SITUATIONAL GRAMMAR  కావాలా ?, REMEDIAL GRAMMAR కావాలా ? FUNCTIONAL OR STRUCTURAL GRAMMAR కావాలా ? ఏది కావాలి ? పిచ్చి మాలోకం బాషా మాట్లాడడానికి అవన్నీ అవసరమే లేదు. అవసరమా ? అవసరమంటే నీ మూర్కత్వమే ఎందుకంటే ఎక్కువ మాట్లాడతావా లేక ఎక్కువ వ్రాస్తావా ? వ్రాసేది చాలా చాలా తక్కువ. వ్రాయక పోయిన పని జరుగుతుంది. A B C D లు వచ్చినవాడు ఎవడైనా వ్రాస్తాడు, అది గొప్ప సంగతేమి కాదు. 
కావున ముందు మాట్లాడేది నేర్చుకో మిగతావి తరువాత ! 
THEREFORE  I SAY ' FIRST IS FIRST ! '

ENGLISH LANGUAGE ఇంగ్లిష్ భాష

SPEAKING OR SPOKEN WHATEVER MAY BE, FIRST IS FIRST !

భాషను నేర్చుకునే విషయములో మీకేలాంటి సందేహాలున్న, సమస్యలున్నా ? వెంటనే సంప్రదించ గలరు !

INDIAN ENGLISH TEACHERS WORKING IN AMERICA !

CAN THEY MAKE INDIANS SPEAK ENGLISH ?

దేశమంటే మట్టి కాదోయి దేశమంటే మనుషులోయ్ !

భాష అంటే చదవటము వ్రాయటము కాదోయి, భాష అంటే తెలిసిన విషయాన్ని

 మాట్లాడవలసిన రీతిలో మాట్లాడటమే !

ఏదైనా తెలిసిన ఒక విషయాన్ని మాట్లాడుచున్నప్పుడు పొందు తున్న అనుభూతిని మరి ఏ ఇతర భాష మాట్లాడిన for eg: English మాట్లాడినప్పుడు అదే అనుభూతిని పొందగలిగితే మనము మాట్లాడేది సరిగా ఉందని అర్థము. ఇంగ్లీష్ కూడా అదే విధముగా మాట్లాడగలిగితే బాష అంటారు. ఆలా కానీ పక్షంలో దానిని చదవడం లాగానో వ్రాయటం లాగానో ఉంటుంది. ఆ భాషకు ప్రాణం లేనట్లు మనసుకు అనిపిస్తుంది. భాషను భాషగా మాట్లాడినప్పుడే బాష అనిపిస్తుంది. వినాలనిపిస్తుంది,మనసుకు ఆహ్లాదంగా ఉంటుంది, ఇది నిజం పచ్చి నిజం.

        ఆలా మాట్లాడించ గల టీచర్లు, లెక్చరర్లు లేదా  ప్రొఫెసర్లు ఉన్నారా అన్న ఆలోచన కలుగుతుంది. వారు TEXT BOOK లేదా నవల (NOVEL)  లేదా (PROSE) లేదా (POETRY) ఇంకా చెప్పాలంటే GRAMMAR మరీ బాగా చెప్పగలరు. భాషను నేర్పించే వారైతే ఈపాటికి ఆంధ్ర ప్రదేశ్ లో అందరు ఇంగ్లిష్ మాట్లాడే వారు ఉండేవారు. ఇది ఎంత నిజమో అబద్దమో చదివే మీకు చెప్పవలసిన అవసరముండదు. ఇంగ్లిష్ భాష మన దేశానికీ వచ్చి మూడు వందల సంవత్సరంల పైన మాటే మరీ ఈ పాటికి ఆంధ్ర ప్రదేశ్ లేదా ఇండియా అంతా ఇంగ్లిష్ మాట్లాడే వారు ఉండేవారు. ఇది చాల విచార కరం ! ఇంగ్లిష్ ను ESL అంటే ఇంగ్లిష్ as  సెకండ్ లాంగ్వేజ్గ చదివిన వారు మరి మాట్లాడటము నేర్చుకున్న వారు మాత్రమే ఇంగ్లిష్ భాష ను మాట్లాడటము నేర్పించి ఆ సంకల్పాన్ని నిజ నిర్దారణ లోకి తీసుకరాగలరన్న నమ్మకము ఉంది. ఎంతమంది ఉపాధ్యాయులు, లెక్చరర్లు లేదా ప్రొఫెసర్లు ఇంగ్లీష్ మాట్లాడటానికి ప్రజలకు శిక్షణ ఇవ్వగలరా అని నేను ఆశ్చర్యపోతున్నాను.

ఇప్పటికే చాలా సంస్థలు ఇంగ్లిష్ మాట్లాడటం నేర్పిస్తామని కొన్ని శతాబ్దాలుగా గొగ్గోలుగా అరుస్తున్న ఏమి సాధించలేక పోయారన్నది నిజం. ప్రపంచములోనే ప్రసిద్ధి చెందిన సంస్థలైనటువంటి BRITISH  SCHOOL  OF  ENGLISH,  అమెరికాకు చెందిన లింగ్వ  ఫాన, ఇండియా లోని వివేకానంద స్పోకెన్ ఇంగ్లిష్, మద్రాస్ కు చెందిన నారాయణ స్పోకెన్ ఇంగ్లిష్, హైద్రాబాదుకు చెందిన రస్సెల్స్ స్పోక్ఇంగ్లీష్ వీరంతా బ్రతకటాని కోసం ఏర్పాటు చేసుకున్న ఓకే మార్గం అని అనిపించక తప్పదు.

 ఏ భాషానైనా నేర్వలంటే తాను తన భాషను ఎలా నేర్చాడో ఆలాగుననే నేర్చుకొనవలసి వస్తుంది ఇది నిజమని అందరికి తెలుసు ఐన తనకు తెలియని వేరే పద్దతిలో నేర్చుకోవటానికి ప్రయాసపడి ఏమి చేయాలో అర్థము కాకా తలపెట్టుకొని చతికిల పడుతున్నాడని కూడా తెలుసు. మరీ సరైన మార్గమేదో ఎందుకు ఆలోచించ లేక పోతున్నారో, తెలిపినా తెలుసుకోలేక పోతున్నారో ఇది ఒక పెద్ద సంక్షోభం !

 ఈ విషయము విదితమే, ఈ మధ్య కాలంలో భారతీయులు మరి తెలుగు వారు బయటి దేశాలలో  టీచర్స్గ పని చేస్తున్నారు కదా వారిని మన ప్రజలకు లేదా పిల్లలకు ఇంగ్లిష్ మాట్లాడడము నేర్పమని గాని ఎందుకు అడగలేక పోతున్నాం ? ఇంగ్లిష్ దేశాలలో చదువు చెప్పే వారైనా "మేము నేర్పిస్తాము" అని  ఉత్సాహము చూపుటకు గాని, కోరిక తెలియజేయటకు గాని, సంసిద్ధత  వ్యక్త పరచుట గాని, తెలియజేయుటకు ఎందుకు ముందుకు రావటము లేదో వారే చెప్పాలి. ఇక్కడ పుట్టి,ఇక్కడ పెరిగి, ఇక్కడ అన్ని అనుభవించి ఇక్కడి వారి పట్ల చూపించ వలసిన  బాధ్యతను మరచి అక్కడి సుఖ భోగాలతో కాలం ఎలా గడప గలుగుతున్నారో వారికీ తెలియాలి మనకు తెలియాలి. కానీ ఆ పని వారితో కూడా కాదని వారికీ తెలుసు  మరి అలాంటప్పుడు వారికి చేతనైన సహకారమును  అందించాలి. అప్పుడే  ఉజ్వల భవిషత్ ను చూడ గలము.

             అదంతా ఎందుకండీ, నేనైతే నాకు తెలిసినంత వరకు మొదటి రోజు మొదటి గంట నుఁడే చదువు రాణి వారితోనేమి, చదువొచ్చిన వారితోనేమి, తెలుగు లో మాట్లాడే వారితోనేమి, మరి తెలుగు మీడియంలో చదివే వారితోనేమి మాట్లాడించే విధానము (SUREST WAY) ఉందని చెప్పటానికి ఎంత మాత్రమూ సందేహపడక వందకు వంద శాతము అవునని  ఖచ్చితముగా నామాట మీద నిలబడి ప్రమాణము మరియు ప్రతిజ్ఞ చేస్తున్నాను! ఇది నిజం !


మొండ్రుస్

www.menglishtraining.com

SPEAKING LIKE SHOPPING

VERBOSE VS SPENDTHRIFT

ఇరవై సంవత్సరాలక్రితం పిల్లలు ఐదు సంవత్సరాల వరకు ఇంట్లోనే ఉండేవాళ్ళు. రెండు  సంవత్సరాల వరకు బయట తిరుగకుండా ఇంట్లోనే ఉండేవాళ్ళు అటుతరువాత మూడేండ్లు బయటి పిల్లలతో ఆడుకునేవాళ్ళు. భోజన సమాయాలల్లో మరి నిద్ర సమాయాలల్లో తప్ప ఎల్లప్పుడూ పిల్లలు మాట్లాడుకుంటూ, తిట్టుకుంటూ మరియు కొట్లాడుకుంటూ కాలము గడిపేస్తారు. చదువు తక్కువ ఆటలు ఎక్కువ. తల్లి తండ్రులు పట్టించుకునేది తక్కువ. అందుకే ఎవరికీ రాణి బాషా వారికే వచ్చేది. మేము ఇంట్లో ఈ బాషా మాట్లాడమండి వీనికి లేదా అమ్మాయికి ఎలావచ్చిందో తెలియదు అంటుంటారు అమాయకపు తల్లి తండ్రులు. ఐదేండ్ల వయసున్న పిల్లలు మాట్లాడినట్లు పెద్ద వారు కూడా మాట్లాడలేక పోయేవాళ్లు. ఆ రోజుల్లో మాస్ ఎక్కువ. ఈ రోజులలో పిల్లలు రెండవ సంవత్సరం నుండే అంగన్వాడీ, కిడ్స్ స్కూల్, కిండర్ గార్డెన్, ఇలా ఎన్నో రకాల స్థలాల్లో ఉంచుతున్నారు. పిల్లలు చాల తెలివిగా ఉంటున్నారు. అలాంటి పరిస్థితులలో నిర్భయంగా స్వేచ్ఛగా ఆడుకుంటూ మాట్లాడుకుంటూ ఎన్నో నేర్చుకుంటున్నారు. దానికంతటికి కారణం స్వేచ్ఛ. నిర్బంధంతో నేర్చుకోవడం నష్టం ఎక్కువ ఉంటుంది. పిల్లలకు చదువుతో పాటు మాటలు కూడా ఎక్కువే. గమనించ వలసిన విషయమేమిటంటే పుస్తక పరిజ్ఞానము తక్కువ అయినా దిన చర్యల గురించిన అవగాహనా బాగా ఉంటుంది. తల్లి తండ్రుల పేర్లు వారు చేసే పనులగురించి, నివసించే ప్రదేశాల గురించి, జీవన శైలి గురించి ఈ లాగా ఎన్నో సంగతులు చెప్పగలరు. ఎక్కువమాట్లాడితే వాడు వాగుడుకాయి అని తక్కువ మాట్లాడితే మంచి వాడని అంటుంటారు. చెప్పాలంటే ఎంత ఎక్కువ మాట్లాడుతారో అంత బాగా జ్ఞానములొ చురుకుగా ఉంటారు. తక్కువ మాట్లాడితే తక్కువ బాషా జ్ఞానము  ఎక్కువ మాట్లాడితే ఎక్కువ బాషా జ్ఞానము వస్తుంది. పిల్లలు మాట్లాడు చున్నప్పుడు వారిని కంట్రోల్ చేయక బాషా లో  పొరపాట్లను సరి చేస్తే మంచి విద్యా వంతులవుతారు.  వారు దేశాలు విడిచిన బాషా ఎక్కడికి పోదు. పుట్టుకతో వచ్చింది పిడకల్తో గాని పోదంటారు. ఒక బాష మాట్లాడాలంటె  ఆ భాషకు చెందిన పదజాలం అంత అవసరము. చదువు కుంటున్న  కొద్ది విద్యాబ్యాసము అభివృద్ధి అవుతుంది. మరి ఇంగ్లిష్  బాషా విషయానికి వస్తే పిల్లలు మాట్లాడేంత పరిజ్ఞానము లేని పెద్ద వాళ్ళు ఎందరో. కారణం? మాట్లాడక పోవడమే. ప్రాథమిక అవసరత గుర్తించక పోవడమే అని చెప్పవచ్చు. భాష, సంభాషణ మరి వ్యవహారం అన్ని భాషలోని పద పరిజ్ఞానము అని చెప్పవచ్చు. ఎంత పదజాలం తెలిస్తే అంత బాగా మాట్లాడవచ్చు. భాష  పదజాలం రెండు విడదీయనివి.
ఇంగ్లిష్ మాట్లాడాలనుంటే ఆ భాషకు సంబందించిన పదజాలం (vocabulry) నీకు అంత అవసరం. భాష పద ప్రయోగం తెలియక పోతే భాష రానట్లె. ఉదా : షాపింగ్ చేయాలంటే ఏమి షాపింగ్ చేయాలో తెలియాలి అంతటితో సరిపోదు అస్సలయింది డబ్బు ప్రదానం. ఎంత డబ్బుంటే అంత షాపింగ్ ఉంటుంది. డబ్బులు చాలీ చాలనట్లుగా ఉంటె ఎలా  షాపింగ్ చేయాలేమో భాష విషయంకొస్తే చాలీ చాలని పదజాలముంటే అంతే మరి !

 
 
 
 
 

91+ 9000325956

108, first floor.Model Apartment Houses, Gayetri Estates, Kurnool town, ANDHRA PRADESH- INDIA.-518003

©2020 by MONDRU'S TRAINING TO INDIAN TRAINERS. Proudly created with Wix.com

Teacher and Student